Estrategías del Docente

ESTRATEGIAS DEL DOCENTE EN ROL DE PROMOTOR SOCIAL, ORIENTADOR E INVESTIGADOR

         En la Educación Inicial se concibe el rol del educador como mediador de experiencias de aprendizajes, en la cual se produce una interacción social entre dos o más personas que cooperan en una actividad conjunta, con el propósito de producir un conocimiento.

        Es importante mencionar que en la etapa de Educación Inicial el mediador actúa en dos ámbitos integrados: 1- La Escuela y 2- EL socio – cultural (familia – comunidad). En consecuencia, requiere de un profundo conocimiento del desarrollo de niño y la niña, de las formas como aprende, de sus derechos, sus intereses, sus potencialidades y de su entorno familiar y comunitario.

         Ahora bien, si vamos a educar a un niño o niña en edad preescolar sobre salud, debemos hacerlo de acuerdo a sus necesidades e intereses, potencialidades e intereses, para fomentar su desarrollo y crecimiento durante los primeros años, procurando consolidarse hasta la vida adulta, de ahí la importancia de brindar una orientación adecuada y oportuna de las docentes, la familia y otros adultos significativos responsables de la atención y cuidado de los niños y niñas, en cuanto a qué y cómo hacer para promover la salud como herramienta de protección y prevención.

DOCENTE EN SU ROL DE PROMOTOR SOCIAL

Promotor social es una persona preparada para llevar el desarrollo social a zonas desatendidas. Es decir, es el que organiza junto con la comunidad cualquier actividad de extensión que ponga en funcionamiento los lazos que debería tener una comunidad organizada  1.      Organizar conjuntamente con los Consejos Comunales y el personal de la institución, jornadas integrales de salud con la participación de organismos relacionados a esta área, que permita brindarle diversos servicios a la comunidad. 2.      Integrar a los padres, representantes y comunidad en general a una jornada medico – odontológica con el apoyo de los doctores especialistas en medicina general y odontología.

DOCENTE EN SU ROL DE ORIENTADOR

El docente como orientador debe ser innovador, participativo, critico, facilitador, asertivo y a fin de orientar la acción y comprender las experiencias de otros. 1.      Orientar a los padres y representantes a través de una charla sobre la importancia de la salud para el buen desarrollo del niño y la niña. 2.      Capacitar a los padres y mantenerlos al día  por medio de talleres, sobre las enfermedades actuales que suelen generarse a consecuencias de los constantes cambios como (AH1N1, DENGUE Y COLERA).

DOCENTE EN SU ROL DE INVESTIGADOR

El docente como investigador es aquel que posee la base del conocimiento del método científico, lo aplica en su labor pedagógica cotidiana y logra que el alumno se apropie de ella al instrumentar el proceso de enseñanza aprendizaje  sobre bases más científicas. 1.      Ofrecerle a las docentes material informativo para la recopilación de datos y de esta manera mantener informados a los padres sobre los tópicos de salud más relevante. 2.      Brindar a los padres y representantes conversatorios sobre las endemias, epidemias, virus que afectan tanto a la población como a la comunidad donde habitan.